Quelle: sueddeutsche.de, Digitaler Unterricht in Bayern ... solange sich in der Ausbildung/dem Studium Nichts ändert. LehrerInnen müssen entsprechend flexibel auf die digitale Zukunft ausgebildet werden, damit sie die digitalen Werkzeuge später in Ihrem Beruf auch sinnvoll und mit "Mehrwert" anwenden können. Da nützt das Programmieren mit BiBop & Co. recht wenig, wenn Mitteilungen noch im Schulplaner eingeschrieben werden um dann den Unterschriften der Eltern hinterherzulaufen. Da helfen Tools wie schoolfox.com, messenger.untis.at u.ä. eher, was den Forderungen und Aktivitäten der SchülerInnen weit mehr entgegenkommt und die Arbeit der LehrerInnen auch messbar erleichtert.
Ein Fach Informatik an Schulen sei dringend empfohlen, denn was "integrativ in den Fächern" wirklich als Informatik gelehrt wird ist nicht nachvollziehbar. Ebenfalls muss in Technik und Support investiert werden. Der Flickenteppich, bei dem es manche tolle Highlights und Herzeigeschulen gibt, viele aber auf der Strecke bleiben, gehört endlich abgestellt.
https://www.sueddeutsche.de/bayern/bayern-schulen-digitalisierung-probleme-1.4514769?fbclid=IwAR3Jj4366ki7DyHhKcREBXmWq6qMR4WCFrUNZisXh7cENYM1a5XHvVjIB8w
Ein Fach Informatik an Schulen sei dringend empfohlen, denn was "integrativ in den Fächern" wirklich als Informatik gelehrt wird ist nicht nachvollziehbar. Ebenfalls muss in Technik und Support investiert werden. Der Flickenteppich, bei dem es manche tolle Highlights und Herzeigeschulen gibt, viele aber auf der Strecke bleiben, gehört endlich abgestellt.
https://www.sueddeutsche.de/bayern/bayern-schulen-digitalisierung-probleme-1.4514769?fbclid=IwAR3Jj4366ki7DyHhKcREBXmWq6qMR4WCFrUNZisXh7cENYM1a5XHvVjIB8w
